主要論文： 1、旗幟·道路·理論體系——兼論怎樣對(duì)待馬克思主義[J].馬克思主義研究,2011(04).收入教育部2011年全國(guó)高校紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年理論研討會(huì)文集《光輝的歷程 輝煌的成就》，教育科學(xué)出版社2011年版；中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)、理論網(wǎng)等全文轉(zhuǎn)載。 2、論五四新文化時(shí)期中國(guó)知識(shí)分子選擇馬克思主義的必然性[J].學(xué)校黨建與思想教育,2019(15). 3“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)踐邏輯[J].中國(guó)特色社會(huì)主義研究,2019(03). 4、教育生活化:執(zhí)政黨意識(shí)形態(tài)轉(zhuǎn)化為社會(huì)意識(shí)形態(tài)的路徑研究[J].當(dāng)代世界與社會(huì)主義,2011(02). 5、改革開放以來黨內(nèi)集中教育演進(jìn)的邏輯特征[J].中國(guó)特色社會(huì)主義研究,2018(05). 6、正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主要矛盾的新判斷[J].學(xué)校黨建與思想教育,2018(01). 7、習(xí)近平“四個(gè)有利于”改革標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)在邏輯[J].安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2017,45(05). 8、論社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)基本層次的邏輯關(guān)系[J].學(xué)校黨建與思想教育,2016(23). 9、深入開展“兩學(xué)一做” 推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨[J].紅旗文稿,2016(09). 10、全面從嚴(yán)治黨思想的哲學(xué)意蘊(yùn)[J].學(xué)校黨建與思想教育,2016(07). 11、“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課的問題邏輯研究[J].思想理論教育,2015(03). 12、高校博物館發(fā)揮育人功能的瓶頸與對(duì)策[J].中國(guó)高等教育,2014(23). 13、基于問題邏輯的“綱要”課程教學(xué)模式探要[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2013(11). 14、論青年亞文化影響下的大學(xué)生思想政治教育話語(yǔ)建設(shè)[J].思想教育研究,2013(09). 15、論高校思想政治理論課教學(xué)法的創(chuàng)新問題[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2013(08). 16、馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中的問題意識(shí)與理論自覺[J].中共中央黨校學(xué)報(bào),2012,16(02).理論網(wǎng)等全文轉(zhuǎn)載；獲得安徽省第六屆社科年會(huì)論文三等獎(jiǎng)，收入《轉(zhuǎn)型安徽與跨越發(fā)展》，合肥工業(yè)大學(xué)出版社2011年12月版。 17、青年亞文化影響下的大學(xué)生思想政治教育策略[J].學(xué)校黨建與思想教育,2011(29). 18、問題意識(shí)與馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中的理論自覺[J].理論導(dǎo)刊,2011(10). 19、從問題意識(shí)到問題邏輯——“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化路徑研究[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2011(07). 20、后喻文化時(shí)代思想政治教育的主導(dǎo)性研究[J].前沿,2009(10). 21、論社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的生活化[J].教育與現(xiàn)代化,2009(02). 22、論社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生活實(shí)踐性本質(zhì)[J].理論與改革,2009(02). 23、山寨文化:抵抗與揶揄[J].學(xué)術(shù)探索,2009(01).人大復(fù)印資料《文化研究》2009.7全文轉(zhuǎn)載； 24、理論自覺的哲學(xué)意蘊(yùn)[J].河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2009,49(01). 25、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的幾種理論形態(tài)關(guān)系[J].求實(shí),2008(10). 26、論中國(guó)共產(chǎn)黨“求同存異”的思維方法及其意義[J].毛澤東思想研究,2005(01). 27、論社會(huì)主義核心價(jià)值體系的自洽性[J].長(zhǎng)江論壇，2007（3）.人大復(fù)印資料《社會(huì)主義論叢》2007.9全文轉(zhuǎn)載.《和諧興皖：共識(shí)·共建·共享》（安徽省第二屆社科年會(huì)論文集，安徽人民出版社，2007年12月版），獲得安徽省第二屆社科年會(huì)二等獎(jiǎng)。 28、高校思政課實(shí)踐教學(xué)中的微視頻選題研究[J].大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào),2018,38(02).人大復(fù)印資料《高校思想政治理論課教學(xué)》2018.4全文轉(zhuǎn)載. 29、傳播與批判：建黨前后虛無主義的雙重變奏及現(xiàn)實(shí)鏡鑒[J].思想教育研究，2020（10）. 學(xué)術(shù)著作： 1、專著《青年亞文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響機(jī)制研究》，光明日?qǐng)?bào)出版社2010年12月版，入選2010年教育部“高校社科文庫(kù)”出版資助項(xiàng)目。 2、《管理科學(xué)理論在思想教育中的應(yīng)用》（副主編）（合肥工業(yè)大學(xué)出版社，2005年4月版）。 科研項(xiàng)目： 1、教育部2010年人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目“青年亞文化影響下的大學(xué)生思想政治教育研究”（10YJA710004），2010.9-2013.6，已免于鑒定結(jié)項(xiàng)； 2、教育部2010年“紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年”專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目：“執(zhí)政黨的意識(shí)形態(tài)轉(zhuǎn)化為社會(huì)意識(shí)形態(tài)的路徑研究——以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為例”（10JDJNJD085），2010.5-2011.5，已免于鑒定結(jié)項(xiàng)； 3、教育部首批“全國(guó)高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃”專項(xiàng)項(xiàng)目“基于問題邏輯的綱要課程教學(xué)模式研究”（12JDSZK019），2012.4-2015.4，已免于鑒定結(jié)項(xiàng)； 4、教育部人文社會(huì)科學(xué)專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（高校思想政治理論課）重點(diǎn)難點(diǎn)問題解答（14JDSZK043），2014.1-2014.10，已結(jié)項(xiàng)； 5、民政部2011年社會(huì)組織理論研究部級(jí)課題“新農(nóng)村建設(shè)中社會(huì)組織培育及創(chuàng)新機(jī)制研究”（2008MZACR001-1143），2011.4-2011.11，已結(jié)項(xiàng)，鑒定結(jié)果為優(yōu)秀； 6、安徽省2014年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“廣播電視議程設(shè)置理論的運(yùn)用與公民道德環(huán)境建設(shè)研究”（AHSKY2014D075），2014.10-2018.3，已結(jié)項(xiàng)，鑒定結(jié)果為良好； 7、安徽省2016年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新工程項(xiàng)目“習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨思想研究”（JS2016AHST0099），2017.1-2018.12，已免于鑒定結(jié)項(xiàng)； 8、合肥工業(yè)大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究院重點(diǎn)招標(biāo)課題“百年來馬克思主義在中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中的問題意識(shí)”（JS2018HGXJ0149），2018.6-2020.6，結(jié)項(xiàng)； 9、安徽新華發(fā)行集團(tuán)委托項(xiàng)目“國(guó)有企業(yè)黨校建設(shè)的實(shí)踐模式”（W2019JSFW0539），2019.11-2020.6，結(jié)項(xiàng)； 10、合肥市2020年社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“合肥市培育城市流行文化提升城市氣質(zhì)研究”(HFSKYY202011)，2020.2-2020.9，結(jié)項(xiàng)，良好； 11、安徽省高校思想政治工作領(lǐng)軍人才建設(shè)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：sztsjh2019-8-1）。 12、安徽省2020年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“百年來中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)理論的歷史邏輯研究”（JS2020AHZS0166），2020.12-2023.9，在研。 教研項(xiàng)目： 1、主持安徽省2013年教研項(xiàng)目“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”主要問題的邏輯論證研究（2013szxm007），結(jié)項(xiàng)； 2、主持安徽省2015年質(zhì)量工程項(xiàng)目“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，結(jié)項(xiàng)； 3、主持安徽省2016年高等教育振興計(jì)劃思想政治教育綜合改革計(jì)劃“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”名師工作室項(xiàng)目“陳殿林教授名師工作室”（Szzgjh1-1-2016-1），良好結(jié)項(xiàng)； 4、主持安徽省2018年質(zhì)量工程項(xiàng)目“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”精品課程視頻公開課，在研； 5、主持合肥工業(yè)大學(xué)研究生院質(zhì)量工程項(xiàng)目“文科研究生文獻(xiàn)研究能力培養(yǎng)”，在研。 獲獎(jiǎng)情況： 教研類： 1、2015.11，基于問題邏輯的思想政治理論課教學(xué)模式理論與實(shí)踐，安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，排名1，證書號(hào)：2015cgj011-1； 2、2014.9，社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治理論課創(chuàng)新的理論與實(shí)踐，國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，排名6，證書號(hào)：20146544； 3、2012.11，推進(jìn)思想政治理論課“兩個(gè)轉(zhuǎn)化”的探索與創(chuàng)新教學(xué)成果，安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，合肥工業(yè)大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，排名第2，證書號(hào)：2012cgj039-2； 4、2013.12，課改后的“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)內(nèi)容、方法研究與實(shí)踐，安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，排名1，證書號(hào)：2013cgj0007-1； 5、2013.9，“基于社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)建的高校思想政治理論課創(chuàng)新研究與實(shí)踐”，安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，排名5，證書號(hào)：2013cgj012-5； 6、2018.4，高校思想政治理論課“交互式”實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用推廣，安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，排名7，證書號(hào)：2017jxcgj339-7； 7、2010.11，以人為本的大學(xué)生思想政治教育工作研究與實(shí)踐”教學(xué)成果，安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，合肥工業(yè)大教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，排名第5，證書號(hào)：20100139-5； 8、多媒體課件《毛澤東思想概論》獲得2006年合肥工業(yè)大學(xué)多媒體課件大賽一等獎(jiǎng)、安徽省多媒體課件比賽二等獎(jiǎng)、教育部多媒體課件大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。（獨(dú)立） 9、多媒體課件《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》榮獲2010年合肥工業(yè)大學(xué)多媒體課件大賽一等獎(jiǎng)、安徽省多媒體課件比賽三等獎(jiǎng)。（排名第一） 科研類： 1、2011.11，民政部中國(guó)社會(huì)管理部級(jí)課題報(bào)告優(yōu)秀獎(jiǎng)，國(guó)家民政部； 2、2012.5，教育部2010—2012年“高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果”三等獎(jiǎng)，教育部社科發(fā)展中心； 3、2014.10，紀(jì)念思想政治教育學(xué)科設(shè)立三十周年著作優(yōu)秀獎(jiǎng)，全國(guó)高校思想政治教育研究會(huì)； 4、2012.4，2009-2010年度安徽省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，安徽省社科聯(lián)； 5、2011.12，安徽省第七屆社科年會(huì)論文三等獎(jiǎng)，安徽省社科聯(lián)； 6、2007.12，安徽省第二屆社科年會(huì)論文二等獎(jiǎng)，安徽省社科聯(lián)； 7、2018.5，慶祝改革開放40周年征文二等獎(jiǎng)，中共安徽省教育工委。 指導(dǎo)學(xué)生類： 1、2018.11，第二屆“我心中的思政課”全國(guó)高校大學(xué)生微電影展示優(yōu)秀獎(jiǎng)，教育部思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)； 2、2016.12，全省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告二等獎(jiǎng)，中共安徽省委宣傳部、安徽省文明辦、安徽省教育廳、共青團(tuán)安徽省委、安徽省學(xué)聯(lián)； 3、2005.12，指導(dǎo)合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生辯論隊(duì)獲得第十一屆“日立杯”中國(guó)名校大學(xué)生辯論賽第三名。 藝術(shù)兼職： 安徽省書法家協(xié)會(huì)教育工作委員會(huì)委員、安徽省高校書法協(xié)會(huì)副主席、合肥市書法家協(xié)會(huì)教育工作委員會(huì)副主任、合肥工業(yè)大學(xué)書畫協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 組織安徽省高校書法協(xié)會(huì)首屆書法展、2014年以來歷年的合肥工業(yè)大學(xué)書畫展。
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