個人基本情況

房彬，男，安徽臨泉人，2001年7月安徽師范大學思想政治教育專業(yè)畢業(yè)，獲學士學位；2001年9月至2004年7月在東北師范大學中共黨史（黨建）專業(yè)讀研，獲碩士學位；2006年9月至2009年6月在中國人民大學美高梅mgm1888網站讀博，獲博士學位。2004年7月至今在美高梅mgm1888網站從事教學科研工作，副教授、碩士生導師，中國近現(xiàn)代史綱要教研部主任兼黨支部書記。近年來主持有國家社科基金一般項目、教育部人文社科青年項目、安徽省社科規(guī)劃項目、安徽省軟科學項目、安徽省教研項目、安徽省人社廳委托項目等多項課題，出版學術專著1部，發(fā)表論文30余篇。安徽省高校思想政治理論課“教學能手”，安徽省高校思想政治理論課教師講課比賽1等獎獲得者（2013年），安徽省委講師團“青年宣講名師”。

主要研究方向  

當代中國農村發(fā)展與扶貧開發(fā)

開設課程      

中國近現(xiàn)代史綱要

近年的科研項目、專著與論文、專利、獲獎

（一）主持的科研項目
 1.國家社科基金一般項目：“新時代我國扶貧模式創(chuàng)新及世界意義研究”（項目號：19BKS197），在研。

2.教育部人文社科青年項目：“城市融入進程中的新生代農民工思想政治教育研究”（項目號：12YJC710011），完成。

3.安徽省社科規(guī)劃項目：“習近平總書記脫貧攻堅思想的理論邏輯與重大意義研究”（項目號：AHSKY2017D77），在研。

4.安徽省軟科學研究項目：“成本和科技影響下安徽省秸稈禁燒的困境及其破解策略研究”（項目號：1607a0202066），完成。

5.安徽省高校教學研究項目：“中國夢融入高校思想政治理論課教學的理論與實踐”（項目號：2013szxm006），完成。
 6.安徽省高校思政工程建設項目：“基于思想性、知識性與趣味性‘三結合’的‘綱要’課教學實效性研究”（項目號：20122013SZKJSGC9—2），完成。
 7.安徽省人社廳委托項目：“我省農民工現(xiàn)狀分析及未來工作走向研究”（項目號：JS2019AHST0100），完成。
（二）出版的專著
《新農村建設視域下新型農民培育研究》，光明日報出版社2011年出版，“教育部高校社科文庫”成果。
（三）代表性論文
1.論十六大以來黨中央在“三農”工作上的創(chuàng)新，載《探索》，2008年第5期，獨撰。         
 2.“新型農民”概念界說，載《調研世界》，2009年第10期，獨撰。
 3.論黨領導下的新農村建設推進機制，載《人民論壇》，2011年第5期，第二作者。
 4.高校思想政治理論課思想性、知識性與趣味性的“三結合”， 載《思想政治教育研究》，2012年第3期，第一作者。
 5.城市融入進程中新生代農民工思想政治教育價值闡釋，載《求實》，2014年第3期，獨撰。
 6.城市融入進程中新生代農民工的觀念變遷——基于文化接觸理論視角的分析，載《蘭州學刊》，2014年第7期，獨撰。
 7.城市融入進程中新生代農民工思想教育的現(xiàn)實困境與突破策略，載《繼續(xù)教育研究》，2017年第11期，第一作者。
 8.七年知青歲月：習近平“奮斗幸福觀”的生動詮釋，載《安徽日報（理論版）》，2018年4月17日，獨撰。

9.安徽七十年生態(tài)文明建設的歷程與主要經驗，載《安徽日報（理論版）》，2019年9月10日，獨撰。